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关于幼儿教育的名言精选89句文案

人气:59 时间:2023-10-31 04:04:36

幼儿教育的名言

1、有关幼儿教育的名言

(1)、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

(2)、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

(3)、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。 

(4)、幼儿学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

(5)、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

(6)、10在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

(7)、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

(8)、10)父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌

(9)、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

(10)、21)教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

(11)、人教育在他出生时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭

(12)、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基

(13)、父母是天然教,他们对儿童,特别是幼儿影响最大。

(14)、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

(15)、17)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(16)、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

(17)、一个教者,如果在潜意识中低估了儿童,那么他的所有工作,他的态度、眼神、音容笑貌都会带上这样的色彩,反过来就给学生造成负面影响。——郭思乐

(18)、19)为延续教育世家这份独特的“爱”,我用青春的起始耕耘着平凡,直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯,这其中的五彩经历,让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆,却痴心未改,让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

(19)、果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

(20)、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

2、关于幼儿教育的名言

(1)、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

(2)、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼?罗兰

(3)、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。——鲁迪格尔

(4)、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。――陶行知

(5)、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

(6)、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

(7)、1幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。

(8)、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

(9)、17)我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。

(10)、正是家长的溺爱,教会了学生自私和不孝。

(11)、简单、凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理。

(12)、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

(13)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

(14)、14)教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

(15)、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索对象。

(16)、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

(17)、只管走过去,不必逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵自会继续开放的。

(18)、15每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

(19)、6和蔼可亲的态度,永远是一个教师良好教态的注脚.

(20)、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

3、幼儿教育的名言 英文

(1)、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知

(2)、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

(3)、传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》

(4)、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。

(5)、21礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

(6)、13)我们的教育是同我们的生命一起开始的。(法国)卢梭

(7)、●争名利,要审自己分量,休眼热别个,辄生嫉妒之心;

(8)、就是今天,狭义的有所作为的老师更是数不胜数,鲁迅、蔡元培……现在的魏书生等等,也是很多的,寻找他们的名言警句,上网一查,要什么有什么。

(9)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

(10)、18)任何身体或心理的疾病,如果可以追溯到童年时期,往往都是最难治愈和最严重的。

(11)、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

(12)、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

(13)、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

(14)、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。 

(15)、教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

(16)、19)如果孩子情绪狂躁,先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断,先检查一下全家人的睡眠。

(17)、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

(18)、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

(19)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

(20)、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

4、幼儿教育的名言警句有哪些

(1)、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

(2)、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

(3)、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

(4)、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

(5)、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

(6)、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7)喜欢别人赞许他的。

(7)、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。

(8)、相信青春是一生当中最快乐的时光,是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人,因而我们是愈老愈快乐。——威廉·里昂·菲尔坡

(9)、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子

(10)、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

(11)、20)无论你到哪里谋生,无论你生活多艰辛,请一定带上你的孩子。孩子不在你身边,孩子就在更多的危险之中。

(12)、孩子在快乐时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

(13)、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

(14)、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫

(15)、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

(16)、好教师是学出来的,好孩子是教出来的,好习惯是养出来的。

(17)、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

(18)、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

(19)、18)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(20)、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

5、幼儿教育的名言名句大全简短一些

(1)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

(2)、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

(3)、展开想象的翅膀,扬起远行的风帆,让我们的孩子从爱心中起航。

(4)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。

(5)、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

(6)、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅

(7)、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。                         

(8)、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

(9)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

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